Archivo | octubre, 2009

Google y el destino de la educación

Mucho se esta hablando de las TIC, más aún de las nuevas metodologías en materia de educación. Podemos observar como cada día aparecen multitud de quejas y nuevas propuestas para mejorar la educación: en la blogosfera, Twitter y el resto de redes sociales. Tras el anuncio hace ya unos meses de la medida emprendida por […]

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Laboratorio virtual WebLab-DEUSTO (hardware)

WebLab-DEUSTO: Laboratorios remotos

Actualmente la organización de las prácticas dentro de los estudios de ingeniería exige horarios rígidos, necesidad de personal y organización del espacio físico. En muchos casos no es posible una buena organización, lo que suele derivar en la frustración del alumno y en una baja utilización de los equipos de laboratorio. Un WebLab puede ser […]

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graphedu20

Educación en red hacia la integración

Este artículo podría ser una respuesta a este otro, pero por su propio peso, creo que podemos separarlo como continuación. Comentábamos que la Educación 2.0 no es cuestión de medios tecnológicos, sino de actitudes. Apoyarnos en las TIC es imprescindible pero sin esperar nada mágico de ellas. La tecnología está a nuestro servicio, pero no […]

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Microblogging en las aulas

El microblogging, también conocido como nanoblogging, es un servicio que permite a sus usuarios enviar y publicar mensajes breves (alrededor de 140 caracteres), generalmente de sólo texto. Las opciones para el envío de los mensajes varían desde sitios web, a través de SMS, mensajería instantánea o aplicaciones ad hoc. Ventajas del microblogging en las aulas: Permite a los profesores y estudiantes […]

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Las redes sociales virtuales y los delitos cometidos contra el personal docente

Vivimos en un presente en el que la figura del personal docente ha perdido mucho su valor. Han quedado atrás aquellos años en los que la palabra del profesor iba a misa y era respetada tanto por los padres como por los alumnos. Hoy en día es considerable el incremento de padres que jamás cuestionan […]

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Google: “Don`t be evil”

Google: “Don`t be evil”

Durante el otoño de 1995, dos alumnos de la Universidad de Stanford comenzaron  a crear un algoritmo para la búsqueda de datos, el cual más tarde se convertiría en el corazón que hace funcionar a Google. Google se daba a conocer al mundo bajo el dominio google.stanford.edu y gracias a su slogan: “Don`t be evil” […]

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Scratch: el LEGO de la programación

Supongo que muchos de nosotros empezamos en esto de la ingeniería con una caja de LEGO (o TENTE, en su defecto), montando naves espaciales con las piezas de un barco o juntando varios kits para hacer cosas nuevas. Lo bueno de este tipo de juegos de construcción es que desde el primer minuto ya podías […]

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