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OpenAulaBlog

Sesión #OpenAulaBlog: exPLEriencias en la Web 2.0

El próximo 13 de junio, miércoles realizaremos una segunda sesión de formación de #OpenAulablog, el espacio abierto de formación de Aulablog que organiza en colaboración con la Cátedra de Telefónica de la Universidad de Deusto  La asistencia es libre y gratuita, pero será necesario registrarse previamente para tener un control del aforo del aula. Número […]

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MicroClass: tutorial

Como ya se han explicado los objetivos y las herramientas de la aplicación MicroClass en artículos anteriores de este blog, ahora lo que se pretende es realizar un pequeño tutorial de las diferentes acciones que se pueden ejecutar. Para ello se hará una breve descripción de cada una de las acciones y se pondrá un […]

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MicroClass: una nueva oportunidad para el uso del microblogging en las aulas

Como ya os anunciamos anteriormente, desde la Cátedra Telefónica en la Universidad de Deusto, se ha estado trabajando en diversos proyectos que incorporasen las nuevas tecnologías al modelo educativo actual. Hoy le toca el turno a MicroClass, o dicho de otro modo estamos ante una aplicación web que permite a los usuarios programar (en el […]

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MicroClass: aterrizando en la nube

La realidad obliga a adaptarse a nuevos enfoques en la obtención de información y el procesamiento de la misma por parte del alumno. Por ello, el Gobierno de España dentro del “Plan E” fomenta la consecución de los objetivos planteados por la Educación 2.0 y en particular, el Gobierno Vasco adopta este programa bajo el […]

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Google y el destino de la educación

Mucho se esta hablando de las TIC, más aún de las nuevas metodologías en materia de educación. Podemos observar como cada día aparecen multitud de quejas y nuevas propuestas para mejorar la educación: en la blogosfera, Twitter y el resto de redes sociales. Tras el anuncio hace ya unos meses de la medida emprendida por […]

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graphedu20

Educación en red hacia la integración

Este artículo podría ser una respuesta a este otro, pero por su propio peso, creo que podemos separarlo como continuación. Comentábamos que la Educación 2.0 no es cuestión de medios tecnológicos, sino de actitudes. Apoyarnos en las TIC es imprescindible pero sin esperar nada mágico de ellas. La tecnología está a nuestro servicio, pero no […]

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Microblogging en las aulas

El microblogging, también conocido como nanoblogging, es un servicio que permite a sus usuarios enviar y publicar mensajes breves (alrededor de 140 caracteres), generalmente de sólo texto. Las opciones para el envío de los mensajes varían desde sitios web, a través de SMS, mensajería instantánea o aplicaciones ad hoc. Ventajas del microblogging en las aulas: Permite a los profesores y estudiantes […]

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Educación 2.0, ¿o no?

Empezamos un nuevo curso con el proyecto “Educación 2.0” del Ministerio de Educación encima de la mesa. Un proyecto polémico a todas luces, desde el punto de vista tecnológico, pero sobre todo desde el punto de vista didáctico. Sin embargo, no vamos a alimentar más la polémica, porque ya está dicho casi todo. Me resulta […]

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