Aprender programando: motivaciones y alternativas

Os presentamos este Cuaderno de la Red de Cátedras Telefónica sobre programación orientada a la educación primaria y secundaria, en el que se comentan brevemente las motivaciones para fomentar esta práctica en el proceso de aprendizaje y qué alternativas están a nuestro alcance para lograrlo.

El documento ha sido escrito por Belate Atorrasagasti y Borja Sedano, y se puede descargar desde nuestra cuenta de Slideshare o desde la web de Cuadernos de la Red de Cátedras Telefónica:

Esperamos que os resulte de interés 😉

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