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Andreas Pester

Invitación al taller “Designing of a simulation for school curriculum without programming knowledge”

Desde DeustoTech Learning se ha invitado al Dr. Andreas Pester de la Carinthia University of Applied Science de Austria para impartir un taller sobre el diseño de una simulación de algún contenido del currículo sin conocimientos de programación. El taller será gratuito y en inglés, y tendrá lugar el día 3 de julio (martes) de [...]

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El Norte de Castilla

La Cátedra Telefónica – Deusto en el Norte de Castilla

A raíz de nuestra intervención en las jornadas organizadas por la Cátedra Telefónica de la Universidad de Valladolid, el diario el Norte de Castilla nos dedicó una noticia con un titular directamente extraído de la presentación utilizada: “Las puertas de los centros docentes son portales temporales que nos trasladan a un siglo anterior”. Además de [...]

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leon

FlipApp Kids Languages, enseñando idiomas a los más pequeños

Todos conocemos las ventajas que aporta a los niños el estudio de un segundo lenguaje, y quizá de un tercero. El desarrollo de capacidades que experimenta le ayudará en un futuro a desenvolverse con mayor soltura en el mundo que le rodea. Y para lograr este objetivo, ¿que mejor que el aprendizaje a través del [...]

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OpenAulaBlog

Sesión #OpenAulaBlog: exPLEriencias en la Web 2.0

El próximo 13 de junio, miércoles realizaremos una segunda sesión de formación de #OpenAulablog, el espacio abierto de formación de Aulablog que organiza en colaboración con la Cátedra de Telefónica de la Universidad de Deusto  La asistencia es libre y gratuita, pero será necesario registrarse previamente para tener un control del aforo del aula. Número [...]

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Floqq profesor

Floqq – Encuentra el curso que necesitas

Os presentamos Floqq. Una nueva plataforma para unir a profesores, alumnos y locales. La clave de esta plataforma es que pretende que encontremos los cursos que necesitamos de una forma mucho más rápida y sencilla que los métodos tradicionales. Eso de ir pegando carteles por las farolas y los supermercados con el número de teléfono [...]

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Facebook-grupos

Facebook lanza “Grupos para escuelas”

La popular red social busca así volver a sus orígenes, buscando agrupar a los estudiantes en su ecosistema (que ya supera los 800 millones de usuarios en todo el mundo). Su propuesta lleva el nombre de Grupos para escuelas, y permite crear espacios limitados a los estudiantes de un mismo grupo, para poder compartir información [...]

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Scratch Eguna 2011

Scratch Eguna 2012

Este fin de semana es el Scratch Day, un evento organizado a nivel mundial para el fomento del uso de Scratch. Me consta que nuestros compañeros de la Cátedra Telefónica – Universidad de Valladolid van a participar en su edición local y nosotros vamos a hacer lo propio en el día del Scratch en Euskadi, [...]

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Realidad Aumentada

Taller de autoformación en realidad aumentada con Aulablog

Aulablog, en colaboración con la Cátedra de Telefónica de la Universidad de Deusto, ha organizado un taller de autoformación titulada “¿Qué es la realidad aumentada? Casos de uso, prácticas con ordenador y móvil / Tablet”. El taller será impartido por David Moreno (@dam0ca), Licenciado en Informática por la Universidad de Gales, que cuenta con una [...]

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UVa

Nos vamos a las jornadas de la Cátedra Telefónica – Universidad de Valladolid

Mañana miércoles participaremos en las I Jornadas de la Cátedra Telefónica – Universidad de Valladolid, “Movilidad y Educación” que tienen como título “Los Dispositivos Móviles en la Educación del futuro”. El evento tendrá lugar el 25 de abril de 2012, de 9:30 a 13:15 en el Salon Naranja. del EDIFICIO DE I+D del Parque Científico [...]

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La era de las redes sociales

Materiales de la jornada “La era de las redes sociales”

El pasado 21 de febrero participamos en la organización de los eventos relacionados con el 125 aniversario de la Universidad de Deusto invitando a Tíscar Lara de la EOI, Lorena Fernández de la UD y Pedro Alberto González de la AVPD para hablar de redes sociales. El contenido de la sesión giró en torno a [...]

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