Educación – Nuevas Tecnologías para la Educación http://blog.catedratelefonica.deusto.es Universidad de Deusto Tue, 28 Mar 2017 07:58:24 +0000 es-ES hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.5 Conferencia y talleres de las JEDI 2017 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/conferencia-y-talleres-de-las-jedi-2017/ http://blog.catedratelefonica.deusto.es/conferencia-y-talleres-de-las-jedi-2017/#respond Tue, 28 Mar 2017 07:58:24 +0000 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/?p=2573 Como ya comentamos en el anterior post, el pasado 9 y 10 de marzo tuvieron lugar las IX Jornadas de Educación Digital JEDI 2017 en la Universidad de Deusto. En este post queremos hacer una breve reseña de la conferencia principal y de los talleres impartidos.

A lo largo de los dos días de las JEDI, se impartieron 6 talleres:

ABP: del reto al producto. Aprendizaje en contextos reales, por Berta Martínez, Susana López e Isidro Vidal. Esta es la presentación que utilizaron. También compartieron el reto de la nube, tanto en castellano como en euskera.

Rúbricas y herramientas de evaluación en el ABP, por Mar Pérez, Adela Fernández e Irene González. Aquí podéis visitar el Google Site preparado para el taller: https://sites.google.com/site/tallerdeevaluacionjedi/ También nos recomiendan estas 12 rúbricas y plantillas para actividades sobre la narración y los relatos en el aula del CEDEC.

Stop Motion, por Josu Garro. En este taller, los participantes aprendieron a crear animaciones mediante la técnica de stop-motion con resultados bastante lucidos.

MissToHit: actividades de aprendizaje por indagación, por Pablo Garaizar, Mª Luz Guenaga, Oihane Zarate e Iratxe Mentxaka. Esta es la presentación que utilizaron.

Make World: plataforma colaborativa de ciencias y programación, por Iratxe Mentxaka. Podéis acceder a la plataforma en http://makeworld.eu, así como consultar las guías docentes y vídeos explicativos en https://makeworld.eu/#/doc.

Gamificación, por Maru Domenech y Marcos Cadenato. Esta es la presentación que utilizaron.

Por último, la jornada del viernes 10 de marzo arrancó con la ponencia principal a cargo de Charo Fernández, profesora de bachillerato desde hace catorce años en el colegio Salesianos Atocha de Madrid, además de activa colaboradora de AulaBlog, el CRIF de las Acacias de Madrid, el INTEF, la UAM, la UIMP, la UNIR, la EOI y el CITA. En su conferencia, habló sobre la evaluación desde muchos puntos de vista, un tema fundamental en la educación formal. Podéis descargar la presentación que utilizó desde aquí.

Charo Fernandez en las JEDI'2017, por Cristina de la Peña

Si os perdisteis la conferencia de Charo, aquí podéis escucharla de nuevo:

Desde la Cátedra Telefónica – Deusto queremos agradecer el enorme esfuerzo realizado por todas las personas que han hecho posible las JEDI’2017. ¡Muchísimas gracias! ¡Nos vemos en las JEDI’2018!

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Mesa de experiencias docentes de las JEDI’2017 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/mesa-de-experiencias-docentes-de-las-jedi2017/ http://blog.catedratelefonica.deusto.es/mesa-de-experiencias-docentes-de-las-jedi2017/#respond Thu, 16 Mar 2017 18:00:55 +0000 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/?p=2568 Un año más la Cátedra Telefónica – Deusto en colaboración con AulaBlog ha reunido a un gran grupo de docentes en la novena edición de las Jornadas de Educación Digital los días 9 y 10 de marzo.

Las JEDI’2017, celebradas en el Auditorio de la Universidad de Deusto, han servido para presentar varias experiencias innovadoras del uso de tecnologías en el aula y para discutir sobre prácticas docentes cotidianas y comunes a todos los niveles educativos. También ha dado tiempo para practicar en varios talleres y hemos podido disfrutar de la visita de la siempre interesante Charo Fernández, profesora de Salesianos Atocha de Madrid, con una ponencia sobre el protagonismo de la evaluación en los procesos de aprendizaje.

Mesa de experiencias - JEDI 2017 por @susanalobela

En lo referente a las experiencias docentes que se presentaron durante el primer día, desde el colegio La Salle, Martxeli Mújica y sus estudiantes (Galder y Ane) nos presentaron su proyecto “Yo Lázaro”, de literatura basado en la novela de Lázaro de Tormes, en el cual los estudiantes debían crear perfiles en redes sociales de cada uno de los personajes de la novela, así como utilizar un lenguaje propio de la época de la novela en las conversaciones de las redes sociales, buscar y publicar imágenes que ambientasen el contexto real de los personajes, etc. Es un claro ejemplo de cómo utilizar las posibilidades que nos ofrecen las redes sociales para trabajar conceptos aparentemente lejanos a nuestro contexto y mediante una actividad atractiva y motivadora para los estudiantes. Los compañeros de Tres tizas hicieron hace tiempo una reseña muy bonita del proyecto y podéis descargar la presentación que utilizaron desde aquí.

Seguidamente, le tocó el turno las docentes del Mungia Institutua, Mª Cruz Colmenero y Mª Jesús Elorduy, que presentaron un proyecto multidisciplinar sobre el primer sector (agricultura) desde el que trabajaban competencias tan alejadas aparentemente como la música o las ciencias sociales, pasando por las matemáticas o la física. El Google Site que recoge todo lo trabajado está cargadísimo de recursos muy útiles y lo podéis visitar aquí: https://sites.google.com/a/mungiainstitutua.com/lehen-sektorea-2016-17/

También se presentaron varias experiencias de aprendizaje basado en proyectos combinando diferentes niveles educativos, lo que los compañeros Dani Oneka y Matxalen Belaustegigoitia del Colegio Fátima de Bilbao llamaron “proyectos verticales”. Algunas de las consideraciones que se destacaron en estos proyectos fueron, la importancia de partir de un reto estimulante para el alumno, de proponer proyectos reales y cercanos a su contexto, de incorporar las propuestas de los propios alumnos y de incluir la reflexión, la crítica y el análisis como procesos propios de la metodología por proyectos. Si queréis conocer más sobre ellos, os recomendamos ver la presentación que utilizaron, y dedicar un rato a escuchar las experiencias de primera mano en los vídeos que prepararon: 1, 2, 3 y 4.

Arturo Esteban y Txaro Belamendia del colegio de Maristak Bilbao presentaron su propuesta de centro para integrar la robótica y la programación en todos los niveles educativos. Una apuesta tecnológica y metodológica que cubre desde los 3 a los 18 años. Podéis ver su presentación aquí, así como el vídeo que realizó y presentó Gorka Ruiz, alumno del centro.

Nagore Marcos del colegio San Felix de Ortuella presentó otra experiencia innovadora de uso del móvil en el aula en el ámbito de secundaria. En concreto, aprovecharon el tema de la hidrosfera de la asignatura de Biologia-Geologia para apoyarse en el uso del móvil como herramienta de aprendizaje. Esta es la presentación que utilizó Nagore. Aquí podéis ver un vídeo de cómo visitaron una depuradora de agua durante el proyecto y cómo los estudiantes explicaron el proceso.

Para terminar con la mesa de experiencias, Angela García de Zerbikas explicó el proyecto de “Ciudades amigables para todas las personas”, en el que participó un gran número de centros escolares en la elaboración de rutas accesibles a través de la capa de accesibilidad de OpenStreetMap.org. Un buen ejemplo de cómo un proyecto escolar puede lograr un bien social. Toda la información del proyecto está en la web http://ciudadesamigables.org/ y la presentación utilizada se puede descargar desde aquí.

Si os habéis quedado con las ganas de haber asistido a la mesa de experiencias docentes, lo podéis remediar, en parte, escuchando el audio de las presentaciones:

Tras las experiencias, vinieron los talleres, pero de eso os hablaremos en el siguiente post 😉

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IX Jornadas de Educación Digital, JEDI’2017 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/jedi2017/ http://blog.catedratelefonica.deusto.es/jedi2017/#respond Tue, 14 Feb 2017 17:06:32 +0000 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/?p=2558 Por noveno año consecutivo, la Cátedra Telefónica – Deusto y AulaBlog se unen para organizar las Jornadas de Educación Digital, comúnmente llamadas JEDI 🙂

Como ya sabéis, el objetivo principal de las JEDI es servir de lugar de encuentro de la comunidad educativa. Por eso el programa se apoya fuertemente en los talleres prácticos, en las experiencias de aula de profesores y en una conferencia de la profesora Charo Fernández (más conocida en las redes como @yalocin).

Las JEDI’2017 tendrán lugar en el campus de Bilbao de la Universidad de Deusto (Auditorio, Edificio Centenario) los días 9 (jueves) y 10 (viernes) de marzo, de 15:30 a 19:30. Nuestro propósito al fijar las fechas ha sido minimizar el número de permisos que tengan que solicitar los docentes en sus centros para poder asistir.

La asistencia es libre y gratuita, pero será necesario registrarse previamente para tener un control del aforo de las salas y organizar los turnos para los talleres.

Programa

Día 9 de marzo

15:30 Presentación de las IX Jornadas de Educación Digital.
15:35 Mesa de experiencias docentes.
17:30 Café.
18:00 Talleres simultáneos: ABP, del reto al producto, aprendizaje en contexto reales; Rúbricas y herramientas de evaluación en el ABP; Stop Motion en el aula: desde la producción a la edición; MissToHit: actividades de aprendizaje por indagación y Make World: plataforma colaborativa de ciencias y programación.
19:30 Fin de la primera jornada.

Día 10 de marzo

16:00 Conferencia de Charo Fernández.
17:30 Café.
18:00 Talleres simultáneos: ABP, del reto al producto, aprendizaje en contexto reales; Gamificación; Stop Motion en el aula desde la producción a la edición; MissToHit: actividades de aprendizaje por indagación y Make World: plataforma colaborativa de ciencias y programación.
19:30 Fin de la segunda jornada.

IMPORTANTE: si quieres participar en las JEDI presentando alguna experiencia docente interesante o ofreciendo un taller, ¡no dudes en escribirnos a catedratelefonica@deusto.es!

Registro


 

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La Red de Cátedras Telefónica, motor de la colaboración Universidad – Empresa http://blog.catedratelefonica.deusto.es/la-red-de-catedras-telefonica-motor-de-la-colaboracion-universidad-empresa/ http://blog.catedratelefonica.deusto.es/la-red-de-catedras-telefonica-motor-de-la-colaboracion-universidad-empresa/#respond Tue, 11 Oct 2016 11:57:52 +0000 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/?p=2553
  • Veinticinco de las más prestigiosas universidades españolas se reunieron junto a responsables de Telefónica para impulsar la colaboración en áreas clave del mundo digital.
  • El encuentro contó con la participación de David del Val, Presidente de Telefónica I+D, que presentó el modelo de innovación abierta de Telefónica, como posible marco de colaboración con las universidades.
  • La Jornada concluyó con propuestas concretas para impulsar la colaboración entre Telefónica y las universidades.
  • La Jornada, organizada por la Dirección de Relaciones Institucionales de Telefónica, tuvo lugar el 5 de octubre en el Espacio Telefónica en Madrid y reunió a vicerrectores, profesores universitarios y directores de cátedras Telefónica junto a responsables y expertos de Telefónica en las siguientes áreas: Ciudades Inteligentes, Sanidad y Servicios socio-sanitarios, Educación digital, Internet de las Cosas y Economía Digital. Cada uno de estos temas fue desarrollado, en primer lugar, mediante cinco mini-ponencias duales en las que un representante de las universidades y otro de Telefónica por cada uno de los cinco temas, expusieron la perspectiva académica y la de la empresa.

    CatedrasTelf_05_10_2016__063

    Posteriormente se desarrollaron cinco sesiones de trabajo paralelas en las que de nuevo se mostró la riqueza de hibridar las visiones procedentes de la academia junto a las del mundo empresarial.

    La jornada contó con la participación del presidente de Telefónica I+D, David del Val, que presentó el modelo de innovación de Telefónica basado en la metodología Lean Elephants. Este modelo, que se apoya en un estricto proceso de selección y en la realización de sprints cortos, es de una gran eficacia, argumentó aportando datos sobre los resultados obtenidos. En el debate posterior, se planteó el uso del modelo para el desarrollo de proyectos de Telefónica con las universidades.

    En el trasfondo de la Jornada figuró el impulso a la colaboración Universidad – Empresa. Se partió de la coincidencia en el diagnóstico de la situación actual: 1. la colaboración Universidad – Empresa es esencial y 2. Es imprescindible mejorarla e impulsarla. Ya en la diálogo inicial entre David Del Val y Carlos León, vicerrector de desarrollo digital de la Universidad de Sevilla se plantearon algunas de las claves. A lo largo de la Jornada y, especialmente en el debate con cinco representantes de la universidades, se desarrollaron las principales ideas. Por último, en las entrevistas que se realizaron en la parte final de la Jornada, se expusieron las propuestas para mejorar e impulsar la colaboración entre la Universidad y la Empresa.

    CatedrasTelf_05_10_2016__071

    Esta Jornada de la Red de Cátedras Telefónica es parte de las actividades conjuntas que realizan Telefónica y algunas de las más prestigiosas universidades españolas a través del Programa de Cátedras Telefónica.

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    Crónica de las JEDI’2016 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/cronica-de-las-jedi2016/ http://blog.catedratelefonica.deusto.es/cronica-de-las-jedi2016/#comments Thu, 17 Mar 2016 18:00:25 +0000 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/?p=2543 El pasado mes de febrero organizamos las Jornadas de Educación Digital entre la Cátedra Telefónica – Deusto, AulaBlog y un cada vez más nutrido grupo de docentes entusiastas. La sensación general no puede ser más positiva: hemos crecido en número (ya no cabemos en la Facultad de Ingeniería, nos hemos tenido que mudar al Auditorio central de la Universidad de Deusto) pero también en implicación (varias experiencias docentes se han quedado fuera del programa porque no daba tiempo y tendrán que esperar hasta las JEDI’2017 para participar) y en ilusión.

    JEDI2016

    Este año hemos tenido la suerte de contar con dos ponentes, Néstor Alonso y Fernando García Páez, que han puesto toda la carne en el asador. Si la presentación de Néstor fue una delicia visual (qué ilustraciones), la de Fernando supo llegarnos al corazón. Y lo más importante, ambas estuvieron trufadas de proyectos interesantísimos donde todo lo bueno que puede tener una escuela se ve en acción (aprendizaje significativo, relación con el entorno y la comunidad local, innovación, etc.). Proyectos increíbles si no fuera porque sus explicaciones nos permitieron creer que otra escuela es posible 🙂

    Gracias Josi Sierra podemos contar con un resumen de las ponencias por sus propios protagonistas:

    Néstor y Fernando dejaron el listón altísimo, pero los centros educativos locales no anduvieron a la zaga y sus experiencias nos mostraron todo lo que ya se hace en Euskadi. El primer día tuvimos el honor de contar no solo con docentes sino también con estudiantes para contar sus proyectos. Fue el caso de Quijote News, un proyecto colaborativo realizado por varios centros y presentado por alumnos de 3º de la ESO del colegio Azkorri (Bizkaia), acompañados de su profesora, Josefina López. Las profesoras de infantil de Urdaneta (Ixone Bañuelos, Mireia Tamayo y Uxue Sánchez) nos contaron su proyecto de innovación tecnológica con robótica y programación. Finalmente, la profesora de la Escuela Oficial de Idiomas de Bilbao Silvia Matthies explicó cómo sacaba provecho su alumnado de los contenidos en inglés de MOOCs organizados por las universidades de Stanford y Harvard.

    JEDI2016-02

    El segundo día
    Alex Aginagalde del instituto de Arrigorriaga nos explicó el proyecto “Por favor, no apaguen sus móviles” sobre el uso de los móviles como herramienta pedagógica en el aula. Andoni Sanz del colegio Sagrado Corazón de Bermeo (Bizkaia) expuso su propuesta de innovación docente apoyada en la gamificación. Por último, Idoia Rubio y Marian Calvo presentaron tres proyectos realizados en el Instituto Arrigorriaga en tercero de ESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura (Aquí está material utilizado).

    JEDI2016-03

    Tras las conferencias y experiencias siempre vienen los talleres y este año también hemos ampliado la oferta. Ha habido talleres de Evernote (por Josu Garro), Visual Thinking (por Garbiñe Larralde), Book Trailers (por Mª Mar Pérez, Adela Fernández, Irene González y Marcos Cadenato), Flipped classrooms (por Maru Domenech), Curación de contenidos (por Berta Martínez y Asier Astigarraga), Google Classroom (por Juan Carlos Guerra) y Trastea.club (por Mª Luz Guenaga, Iratxe Menchaca, Oihane Zarate y Lorea Argarate).

    Una vez más, una reseña de los talleres en voz de algunas de sus protagonistas gracias a Josi Sierra:

    La crónica del evento más detallada la ha aportado (como es habitual en ella) Marian Calvo, pero también podéis leer otras crónicas de las JEDI’2016 aquí: El blog de Juancarikt, Fotos de Josu Garro, Videotuit Néstor de Josi Sierra, En torno a la Lengua, Bloggeando, Berta Mares, Videotuit Fernando de Josi Sierra.

    Si queréis ver qué se comentó en Twitter (llegamos a ser Trending Topic!), aquí tenéis un Storify con parte de las aportaciones.

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    VIII Jornadas de Educación Digital, JEDI’2016 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/jedi2016/ http://blog.catedratelefonica.deusto.es/jedi2016/#comments Tue, 26 Jan 2016 12:55:05 +0000 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/?p=2529 Son ocho ya los años que llevamos organizando las Jornadas de Educación Digital (JEDI) desde la Cátedra Telefónica – Deusto y en colaboración con AulaBlog pero mantenemos la misma ilusión y seguimos agradecidos por colaborar con una comunidad de docentes tan interesante y activa 🙂

    Como ya sabéis, el objetivo principal de las JEDI es servir de lugar de encuentro de la comunidad educativa. Por eso el programa se apoya fuertemente en los talleres prácticos, en las experiencias de aula de profesores y en una conferencia de Nestor Alonso, que como él mismo se define es maestro de primaria en Candás (Asturias), a tiempo completo… Y otras muchas cosas a tiempo parcial.

    Las JEDI’2016 tendrán lugar en el campus de Bilbao de la Universidad de Deusto (Auditorio, Edificio Centenario) los días 25 (jueves) y 26 (viernes) de febrero, de 15:30 a 19:30. Nuestro propósito al fijar las fechas ha sido minimizar el número de permisos que tengan que solicitar los docentes en sus centros para poder asistir.

    La asistencia es libre y gratuita, pero será necesario registrarse previamente para tener un control del aforo de las salas y organizar los turnos para los talleres.

    Programa

    Día 25 de febrero

    15:30 Presentación de las VIII Jornadas de Educación Digital
    15:35 Conferencia de Néstor Alonso
    16:45 Mesa de experiencias
    17:30 Café
    18:00 Talleres simultáneos: Evernote, Flipped classrooms, Visual Thinking, Book trailers.
    19:30 Fin de la primera jornada

    Día 26 de febrero

    15:30 Conferencia de Fernando G. Páez
    16:45 Mesa de experiencias
    17:30 Café
    18:00 Talleres simultáneos: Curación de contenidos (euskera y castellano), Google Classroom, Trastea.club.
    19:30 Fin de la segunda jornada

    Este año habrá ocho talleres repartidos en dos días por lo que los asistentes tendrán que elegir a qué talleres quieren asistir en cada turno, de entre los siguientes:

    • Evernote, por Josu Garro (solamente el jueves).
    • Flipped classrooms, por Maru Domenech (solamente el jueves).
    • Book Trailers, por Mar Pérez, Adela Fernández, Irene González y Marcos Cadenato (solamente el jueves).
    • Visual Thinking, por Garbiñe Larralde (solamente el jueves).
    • Curación de contenidos (en castellano), por Berta Martínez (solamente el viernes).
    • Curación de contenidos (en euskera), por Asier Astigarraga (solamente el viernes).
    • Google Classroom, por Juan Carlos Guerra (solamente el viernes).
    • Trastea.club, por Mª Luz Guenaga (solamente el viernes).

    Registro

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    Jornada informativa sobre Trastea para docentes http://blog.catedratelefonica.deusto.es/jornada-informativa-sobre-trastea-para-docentes/ http://blog.catedratelefonica.deusto.es/jornada-informativa-sobre-trastea-para-docentes/#respond Fri, 11 Dec 2015 13:13:51 +0000 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/?p=2523 Dentro de nuestra colaboración con DeustoTech Learning y la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Deusto en el proyecto Trastea, trabajamos para fomentar el interés por la tecnología entre los más jóvenes. Organizamos talleres y actividades en las que han participado más de 2.000 alumnos de primaria y secundaria en 2015. Talleres que suponen un primer paso para acercarse a la programación, la robótica, o a las redes sociales de una forma responsable.

    Trastea

    También queremos trabajar con vosotros, los docentes, y colaborar para diseñar mejores integraciones curriculares de la programación y la robótica desde educación infantil a secundaria. Además de en asignaturas más cercanas como tecnología o matemática, explorar también su uso en otras áreas. En 2016 ofreceremos formación y acompañamiento a profesores y profesoras que quieran conocer diferentes tecnologías y su integración en el aula, y nos gustaría plantear equipos para cooperar en este trabajo.

    Os convocamos el lunes 14 de diciembre, de 17:00 a 19:00, en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Deusto (Bilbao), para una jornada informativa sobre esta formación, y un taller práctico de lo que podrás hacer con tus alumnos y alumnas.

    Si te interesa, inscríbete en: http://goo.gl/forms/NcuhfkXC4q

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    Un año más, ¡la hora del código! http://blog.catedratelefonica.deusto.es/un-ano-mas-la-hora-del-codigo/ http://blog.catedratelefonica.deusto.es/un-ano-mas-la-hora-del-codigo/#respond Wed, 09 Dec 2015 09:55:24 +0000 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/?p=2520 Continuando el trabajo realizado en la pasada CodeWeek (del 13 al 16 de octubre) donde se acercaron a la Universidad de Deusto más de 600 alumnos desde 3º de primaria hasta 2º de la ESO que participaron en diversas actividades orientadas a la programación como “Diseño de videojuegos con Scratch”, “Programación de robots de Lego” o “Informática desenchufada”… llega un año más la hora del código.

    Taller LEGO We-Do

    Como ya sabéis, se trata de una iniciativa estadounidense que se ha exportado al resto del mundo y pretende fomentar el aprendizaje de los conocimientos básicos de programación para entender mejor cómo funcionan tantas aplicaciones que nos rodean.

    Esta semana, gracias al esfuerzo conjunto de DeustoTech Learning, trastea.club y la Cátedra Telefónica – Deusto, cientos de estudiantes de primaria y secundaria pasarán por la Universidad de Deusto para aprender a programar 🙂

    Si trabajas en un centro escolar o tienes hijos en primaria o secundaria y querrías acercarte a Deusto para aprender, contacta con nosotros 😉

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    http://blog.catedratelefonica.deusto.es/un-ano-mas-la-hora-del-codigo/feed/ 0
    Participamos en la Jornada de la Red de Cátedras Telefónica anual http://blog.catedratelefonica.deusto.es/participamos-en-la-jornada-de-la-red-de-catedras-telefonica-anual/ http://blog.catedratelefonica.deusto.es/participamos-en-la-jornada-de-la-red-de-catedras-telefonica-anual/#respond Fri, 09 Oct 2015 16:18:34 +0000 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/?p=2513 El pasado 1 de octubre participamos en la Jornada de la Red de Cátedras Telefónica que todos los años organiza la Fundación Telefónica por estas fechas. Es un encuentro muy agradable en el que además de conocer las iniciativas de Telefónica de primera mano, aprovechamos para conversar con otros miembros de cátedras Telefónica que trabajan en distintos ámbitos.

    Jornadas Cátedras Telefónica

    Además de eso, se organizaron diferentes mesas de trabajo y nosotros participamos en la que tuvo como tema la Educación Digital, moderada por Daniel Burgos de la UNIR. El debate arrancó con varias cuestiones:  ¿por qué las universidades no conectan con el mercado? ¿Por qué la docencia y la investigación se abordan de forma independiente? ¿Por qué fracasamos tanto? Posteriormente se comentó el caso del Instituto Monterrey (México), donde todos los miembros tienen claro que lo central es la docencia, en particular la metodología. Telefónica propone soluciones para todos lo niveles educativos y educación a lo largo de toda la vida. Además ponen de manifiesto la diferencia que se da hoy en día, entre la oferta y la demanda (para ello se ha planteado el programa Programa Talentum). Las empresas buscan profesionales muy especializados y al parecer la universidad no está respondiendo a esa necesidad.

    Desde la universidad se responde que “la universidad debe dar formación universitaria”, no puede dar la formación específica que todas las empresas necesitan (¿a qué empresa en particular habría que dar respuesta?). Se puede ofrecer formación (posgrado o formación continua) estableciendo relaciones específicas entre universidad y empresa (responsabilidad compartida). El conocimiento ha cambiado mucho y el “catálogo” de lo que hay que aprender es mucho más amplio. Se plantea un nuevo reto: cómo adaptar la educación universitaria a las necesidades de la sociedad.

    Jornadas Cátedras Telefónica

    La universidad no cambia al ritmo que demanda la sociedad, pero tampoco se puede ir a la formación muy específica para la empresa. Para poder realizar este cambio es importante la investigación (para saber qué demanda la sociedad y el mundo tecnológico), tiene que haber un buen balance entre docencia e investigación. Las empresas demandan con más énfasis el desarrollo de competencias. Nuestros ingenieros están muy reconocidos a nivel internacional, pero el tejido empresarial nacional (muchas PYME) no requiere estos ingenieros (tienen sobre cualificación y sueldos muy altos).

    Por otro lado, se opina que los educadores españoles y pedagogos están muy alejados de la tecnología, y no está integrado en su currículo. Es importante simplificar la labor de los docentes, y no cargar la responsabilidad en ellos. Los que realmente se forman para cambiar la metodología son los propios profesores, y lo hacen sin apoyo.

    Hay quien cree que las nuevas vías de distribución de enseñanza tiene una gran eficacia: para llegar a más gente y sobre todo, preparar mejores contenidos. Los profesores tenemos problemas para actualizarnos (en los cursos online el cambio metodológico puede venir del tiempo que se dedica al rediseño y no se hace tanto en la formación presencial). Pero hay dos retos que los MOOC no resuelven: certificación y tasa de abandono.

    El debate termina como empezó, con otra cuestión interesante: ¿qué rol debe jugar el docente en la educación, facilitador, líder, otros?

    No hubo tiempo para más, pero nos quedó un muy buen sabor de boca saber que pertenecemos a una amplia red llena de gente que siempre tiene algo interesante que aportar 😉

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    Telefónica Talentum Startups ayuda a estudiantes que quieran emprender http://blog.catedratelefonica.deusto.es/telefonica-talentum-startups-ayuda-a-estudiantes-que-quieran-emprender/ http://blog.catedratelefonica.deusto.es/telefonica-talentum-startups-ayuda-a-estudiantes-que-quieran-emprender/#respond Mon, 28 Sep 2015 14:42:23 +0000 http://blog.catedratelefonica.deusto.es/?p=2507 Este miércoles día 30 de septiembre tendrá lugar a las 13:30 la presentación del Programa Telefónica Talentum Startups en la sala Ingenio de la Facultad de Ingeniería (3ª planta).

    Mediante este programa Telefónica aporta una dotación económica muy importante a alumnos que quieran desarrollar un proyecto/prototipo propuesto por ellos mismos y que quieran hacer realidad en un plazo de 6 meses con apoyo de Telefónica y Bizkaia Talent.

    Talentum Startups

    Es compatible con el Proyecto Fin de Carrera o Proyecto Fin de Master, y una buena oportunidad para obtener un apoyo económico en la realización del mismo. Asimismo, los mejores proyectos participan en una final en Madrid (el año pasado precisamente ganó un estudiante de máster de la Universidad de Deusto).

    La sesión informativa del programa 2015-2016 será:

    Fecha: 30 de septiembre de 2015, a las 13:30
    Lugar: Sala Ingenio, Edificio de Ingeniería – ESIDE,
    Planta 3, Universidad de Deusto, Avda. de las Universidades, 24.

    Para asistir a la sesión informativa, es necesario inscribirse en este formulario web:
    http://www.talentumstartups.com/es/content/universidad-de-deusto-bizkaia-talent-short-track

    Talentum

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